Visita Pediatrica Pedagogica Per Problemi Dello Sviluppo

In cosa consiste una visita pediatrica pedagogica per problemi dello sviluppo?

La visita pediatrica pedagogica per problemi dello sviluppo è un'occasione di confronto tra i genitori e il pediatra su questioni ed eventuali anomalie relative al comportamento del proprio bambino. Il suo scopo è:

• valutare le diverse sfere di crescita del bambino, con l'obiettivo di ricostruire un quadro dettagliato della sua attuale condizione
• individuare eventuali impedimenti o deficit al suo sviluppo (problemi o veri e propri disturbi) e le potenziali aree di intervento.

Cosa sono i disturbi dello sviluppo?

“Disturbi dello sviluppo” è un termine specifico con cui si indica una serie di condizioni di natura neurologica che possono insorgere durante l’età evolutiva, interferendo con il fisiologico percorso di crescita dei bambini e lo sviluppo delle abilità fondamentali per affrontare la vita.  Le aree colpite da questi disturbi possono includere:

• • competenze cognitive, ovvero i processi di percezione, attenzione, elaborazione del pensiero, memoria, apprendimento
  • competenze di linguaggio, essenziali per comunicare e relazionarsi con il mondo esterno
  • abilità comportamentali, dunque le capacità di esprimere, modulare e controllare le proprie reazioni rispetto al contesto
  • abilità emotive, relative all’espressione e alla decifrazione delle emozioni
  • abilità sociali, importanti per costruire e mantenere relazioni interpersonali.

Possono essere presenti dalla nascita o manifestarsi in seguito a traumi, lesioni o patologie. In molti casi perdurano lungo il corso della vita. A seconda della gravità con cui si presentano, possono interferire con la qualità della vita del bambino e il suo sviluppo verso l'indipendenza.

Quali sono i disturbi dello sviluppo più comuni?

Ecco alcuni dei disturbi dello sviluppo principali:

• deficit intellettivi: rientrano in questa categoria le diverse forme di ritardo mentale, ovvero di funzionamento intellettivo inferiore alla media, da cui derivano ripercussioni nelle capacità adattive
• disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), un gruppo di problematiche relative a specifiche attività (lettura, scrittura, calcolo) che spesso emergono in età scolare. Comprendono dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia
• disturbi dello spettro autistico, un insieme di disturbi del neurosviluppo che implicano difficoltà nelle capacità comunicative e relazionali e alterazioni nel comportamento (comportamenti ripetitivi e stereotipati)
• deficit dell’attenzione e iperattività (ADHD), un disturbo caratterizzato dalla difficoltà di concentrazione, controllo degli impulsi e organizzazione delle azioni
• disturbi del linguaggio, in cui rientrano problemi nell’acquisire, utilizzare e comprendere il linguaggio verbale (ritardo nello sviluppo del linguaggio, problemi nella fonazione, incapacità di espressione, ecc.)
• disturbi motori, che comportano alterazioni della capacità di coordinazione e movimento.

A chi si rivolge?

La visita pediatrica pedagogica per problemi dello sviluppo è consigliata a tutti i genitori che hanno il bisogno e la volontà di confrontarsi su questioni educative e pedagogiche e che necessitano di chiarimenti e supporto per l'analisi di alcuni comportamenti del proprio bambino.

Come si svolge la visita pedagogica per problemi dello sviluppo?

La visita prevede un colloquio tra genitori e pediatra, svolto senza la presenza del bambino. Durante il confronto i genitori sono invitati a descrivere la situazione del proprio figlio, riportando le proprie osservazioni ed esprimendo dubbi e quesiti in merito, per poi ascoltare la valutazione dello specialistica. La consulenza permette di ricevere informazioni e consigli su una grande varietà di temi diversi, quali:

• problemi comportamentali, come atteggiamento aggressivo e oppositivo; tendenza ai capricci
• difficoltà relazionali
• difficoltà comunicative
• problemi a livello scolastico
• problemi del sonno
• problemi legati alla nutrizione.

Il colloquio pedagogico dà ai genitori la possibilità di comprendere meglio la situazione che si trovano ad affrontare e, qualora sia necessario, di ricevere indicazioni riguardo a eventuali indagini da svolgere per approfondire le problematiche riscontrate.